Veveu Arruda, político com trajetória dedicada à educação, apresenta projeto bem-sucedido no Ceará, já replicado em outros estados do país, que busca sanar o drama nacional sintetizado em pesquisas que apontam o fato de que 56% das crianças brasileiras terminam o 2º ano do Ensino Fundamental sem serem consideradas alfabetizadas. Um dado cruel da ineficiência do direito de aprender a ler e a escrever na idade adequada, negligenciado na educação básica e que prejudica toda a trajetória escolar, comprometendo a aquisição de outras aprendizagens e o futuro do Brasil.
Alberto Pfeifer, coordenador de grupo de análise de estratégia no Instituto de Relações Internacionais da USP, em seu artigo, tenta conciliar a lógica subjacente aos fenômenos das crescentes desigualdade e fragmentação no plano internacional à elevação de importância de um novo tema – a variável ambiental. O desequilíbrio ambiental foi alçado ao patamar de ameaça planetária. É fundamental evidenciar como o Brasil pode tirar proveito de tal condição e aumentar seu poder relativo.
Obra organizada pelo portal Interesse Nacional reúne artigos de pesquisadores, diplomatas e cientistas políticos para abordar iniciativas de diplomacia e de políticas socioeconômicas e ambientais
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